„Edukacja dla każdego
w Szkole Podstawowej nr 5 i nr 16
w Wodzisławiu Śląskim”

Projekt adresowany jest do 218 uczniów i uczennic uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 5 w Wodzisławiu Śląski oraz Szkoły Podstawowej nr 16 Wodzisławiu Śląskim. Celem głównym projektu jest zapewnienie wysokiej jakości kształcenia włączającego uczniów uczęszczających do dwóch szkół podstawowych w Wodzisławiu Śląskim. 

Projekt ten jest realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (Priorytet FESL.06 Fundusze Europejskie dla edukacji, Działanie FESL.06.02 Kształcenie ogólne).

Cele i rezultaty projektu zostaną osiągnięte poprzez organizację zajęć dodatkowych dla uczniów. Zaplanowano zajęcia wyrównawcze, rozwijające i warsztatowe. Dla nauczycieli zorganizowane zostaną szkolenia podnoszące kwalifikacje zawodowe. Uzupełnieniem projektu będzie zakup i wdrożenie do procesu nauczania na zajęciach dodatkowych nowoczesnych pomocy dydaktycznych i narzędzi ICT.

 

Edukacja wczesnoszkolna kl. 1-3 – zajęcia wyrównawcze
panowanie i utrwalanie wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie programowej dla danego etapu edukacyjnego. Usprawnianie oraz nabywanie umiejętności potrzebnych do prawidłowego funkcjonowania dziecka w szkole,

Język polski kl. 4-8 – zajęcia wyrównawcze
Realizacja zajęć wyrównawczych pozwoli uczniom mającym trudności w nauce j. polskiego uzyskać niezbędną wiedzę i umiejętności obowiązujące w standardach kształcenia,

Matematyka kl. 8 – zajęcia wyrównawcze
Uzupełnienie i utrwalenie wiedzy do egzaminu ósmoklasisty.

Rozwijanie kompetencji emocjonalnych kl. 5-8
Dostarczanie dzieciom wiedzy na temat uczuć, rozpoznawanie i nazywanie uczuć u siebie i u innych, rozwijanie umiejętności radzenia sobie z napięciem, wypracowanie sposobów radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, umiejętność.

Terapia metodą Wrankego kl. 1-8 – zajęcia indywidualne  
Kompleksowa pomoc dzieciom z dysleksją i trudnościami w nauce, wsparcie terapii logopedycznej, a także diagnostyka i terapia dorosłych z trudnościami w przetwarzaniu bodźców słuchowych.

Trening umiejętności społecznych kl. 1-3
Praca nad emocjami, praca nad samoświadomością, wyrażanie potrzeb, kształtowanie postaw asertywnych, budowanie relacji, modelowanie właściwych zachowań. Uczeń będzie potrafił rozpoznać emocje, wykorzystać poznane sposoby do regulowania emocji.

Terapia EEG Biofeedback kl. 1-8
Terapia poprawia szybkość uczenia się, przyczynia się do rozwiązania problemów szkolnych. Ułatwia uczniom koncentrację i radzenie sobie z problemami szkolnymi, emocjonalnymi i stresem. W przypadku uczniów ze spektrum autyzmu ułatwia funkcjonowanie w środowisku szkolnym, koncentrację na określonym zadaniu.

Zajęcia logopedyczne kl. 1-6
terapia wad wymowy (dyslalia w tym: rodzaje sygmatyzmu, rotacyzmu, mowa bezdźwięczna), afazja. Wspomaganie i stymulowanie prawidłowego rozwoju mowy dziecka i zapobieganie powstawaniu wad wymowy. Budowanie zasobu słownikowego i pojęciowego.

Edukacja wczesnoszkolna umiejętność uczenia się kl. 1-3
Zabawy rozwijające kreatywność. Techniki efektywnego uczenia się. Zabawy wspomagające zapamiętywanie. Celem jest rozwijanie umiejętności uczenia się i zapamiętywania informacji.

Edukacja wczesnoszkolna zajęcia rozwijające kl.1-3
Rozwijanie uzdolnień, zainteresowań i kreatywności dzieci oraz ich wrodzonych możliwości twórczych poprzez różnorodną aktywność. Rozwijanie motywacji do działania. Kształtowanie zainteresowań i ujawnianie zdolności. Rozwijanie w uczniach postawy ciekawości i otwartości.

Zajęcia teatralne  kl. 1-8
Rozwijanie predyspozycji twórczych jak: wyobraźnia, spostrzeganie, myślenie, wrażliwość emocjonalna, intuicja. Przygotowanie dzieci do odbioru języka teatralnego. Zajęcia teatralne są ukierunkowane na rozwijanie uzdolnień, są przeznaczone dla uczniów z SPE i mają także charakter terapeutyczny. Rozwijanie zdolności językowych, plastycznych, muzycznych i wokalnych uczniów.

Matematyka kl. 6-8
Nauczanie matematyki ma służyć rozwijaniu umiejętności logicznego myślenia, aktywności matematycznej uczniów oraz ich zaangażowaniu w proces dydaktyczny. Obliczenia matematyczne ustne i pisemne, rozwijają umiejętności wypowiadania się, czytania i pisania.

J. Polski kl.4-8
Przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych oraz innych humanistycznych (np. recytatorskiego, mitologicznego, retorycznego).

​​​​​​​​​​​​​​Biologia  kl. 6-8  
Przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych oraz innych z zakresu nauk przyrodniczych.​​​​​​​

Regulamin rekrutacji

Załącznik 1A

​​​​​​​Załącznik 1B

Załącznik 2A

Załącznik 2B

Załącznik 3A

Załącznik 3B

​​​​​​​Oświadczenie o wielodzietności rodzin